2012年8月28日至30日，实验室在河南大学济源中试基地召开了创新发展研讨会。实验室新老领导班子成员、省校特聘教授、黄河学者、课题组组长及年轻教师代表二十余人参加了会议。

作为新时期我校较早建立的重点实验室，经过二十余年的积累，聚集和培养了一大批高层次人才，取得了一批高档次基础与应用成果，具有了巨大发展潜力，同时也面临着巨大的挑战。如何厚积薄发，把潜力转化为优势，快速实现高层次突破，是大家所共同关心的问题。目前，实验室处于发展的关键阶段，需要深度谋划、长远布局、认真研讨。为了开好这次研讨会，实验室做了几个月的精心准备，除在实验室内部进行一系列的不同议题、不同层面的交流讨论，听取每位教职工生的意见外，领导班子在6月底还专程考察了吉林大学、燕山大学的四个材料类国家重点实验室，并多次给薛群基院士、邹广田院士汇报，在充分酝酿的基础上，形成了二十个讨论议题。

在研讨会开始前，实验室常务副主任杜祖亮教授提出，这次会议的主题就是认清形势、明确目标、细化措施、分解任务，希望大家知无不言、言无不尽，不要限于时间，广开思路，深入研讨。

在接下来的会议中，赵东保书记首先传达了学校暑期工作会议的精神，要求大家按照学校整体布局，强化机遇和竞争意识，谋创新、求发展。然后大家围绕研究生培养创新计划、大型仪器设备的使用与管理、2011计划、科学研究、对外交流、管理机制创新、制度建设等方面的议题进行了深入研讨。杜祖亮教授总结了对四个国家重点实验室考察的经验和启示，就实验室研究方向凝练、实验室整体发展规划做了主题报告。他明确指出，基础和应用研究并行发展是实验室最突出的特色和优势，在研究方向的凝练上要特别注重科研成果的出口，研究内容要有足够的宽度和高度；明确提出实验室要在“十二五”结束的时候具备国家重点实验室的基本要素。为实现这些目标，他提出了一系列具体的创新计划，包括高层次人才创新培养计划、高档次科研项目提升计划和代表性成果创新计划等，并详细将这些创新计划的实施分解到人员、分解到项目、分解到具体的时间节点。他说，实验室目前有教工62人，其中具有博士学位者近50人，我们这些人都是未来实验室高层次突破的建设者，也将是见证者；他特别强调，以长江、国青、优青为代表的高层次人才培养，是实验室实现高层次突破的关键中的关键，倾力培养40岁以下的年青人是实验室重中之重的任务，年轻教师也要有勇于担当的精神。他最后指出，虽然建设国家重点实验室或国家工程中心是一项极其艰巨的系统工程，但只要大家认清形势、科学谋划、团结拼搏、勇于创新，只要每个人都各尽其职、各尽其责、各尽其能，我们的目标就一定能实现。

实验室前任常务副主任、中原学者张治军教授在发言中语重心长的指出，科研工作有其自身的规律性，实验室在步入快速发展通道时，各位科研工作者，特别是青年教师，既要有压力有动力，只争朝夕，努力工作，多出成绩，快出成绩，又要注意遵循科学研究的规律性，切不可急功近利，要一步一个脚印的走下去。

赵东保书记在最后的总结发言中指出，本次研讨会主题明确，内容丰富。会上每位专家都畅所欲言，讨论热烈而充分，提出了很多建设性的意见。这次会议，大家统一了思想，认清了实验室目前的严峻形势和所处位置，确定了发展方向和目标，明确了个人的任务和职责，为早日实现国家重点实验室的突破，提出了创新工作思路和方法，制订了一系列具体的可行措施和方案。这次会议，大家振奋了精神，鼓足了干劲，是一次成功的研讨会。